这几天姜萍刷屏了。
在江苏一所中专学校学习服装设计的她花两年自学高等数学，在一个全球性的数学竞赛中名列第12名。
排在她前面的人均来自北大、清华、剑桥大学、麻省理工等名校。
这是一个很励志的故事，再次印证了”兴趣是最好的老师“那句话。当然确实也有一位水平高的老师一直指导和鼓励她在数学道路上前行。
姜萍：“数学更像我一个朋友，问题解决出来的时候，特别快乐；做不出来的时候，会很痛苦。”
这几天欧洲杯开赛，西班牙队球员亚马尔刷新了最年轻出场球员纪录——16岁338天。他在首场对阵克罗地亚的比赛中送出一记助攻。
很巧，也是17岁，如果上高中的话应该是个高三学生。在咱们国家，哪怕你踢得比罗纳尔多还好，怕也要被父母逼着刷题准备高考吧。
今年海淀小升初取消了点招，统一网报志愿然后摇号，基本靠运气，无数家长的“小强梦”破碎。
填报这个表格前几行的学校却没有中签的那群孩子，无疑是非常优秀的，每个手上都有不止一个奥数奖牌。可是上初中以后呢，还有多少人会坚持学奥数？我相信很少。
孩子小学期间超前学习数学，为了奥数成绩搭上所有课外时间，有多少人是像姜萍那样享受这个过程的？
AI越来越强大，未来会变成什么样子，什么岗位消失，怎样的新岗位出现，无人知晓。
作为一个小学生的爸爸，看到女儿解不出应用题、计算出错时，也会感到焦急。同时又有一种矛盾的心理，因为她只要拿起手边的计算器、电脑、手机，任何一个，都能很快得到结果，那为什么还要下功夫去训练速算、巧算呢？是为了训练数学思维？
作为家长，我们现在应该教给孩子什么呢？
我觉得下面几个能力很重要。
一、沟通能力。汉语、英语、逻辑是与数字生命交流的基础。这是我们的语言和思考方式，数字生命很好地掌握了我们的语言，我们也要掌握好。
二、编程。这是数字生命的语言，我们应该掌握它们的语言，进而更好地理解它们的思考方式。
三、艺术鉴赏和创作。除了劳动，人类还需要艺术来滋养心灵。
四、解决问题的能力。人类是在解决一个又一个的问题中前行，不管宏观还是微观，具备良好的分析、解决问题的能力很关键。
五、幸福的能力。所有的能力都是为了更好地工作和生活，但最终是为了获得幸福。幸福是一种心理状态，如何调整心灵和外界环境的交互，让自己能够感受到幸福，绝对是一种了不起的能力。
我也看不清目的地的模样，只能教给她在旅途中校准自己的一些技巧。
这些技巧当然也会过时，只希望她能慢慢掌握自己习得这些技巧的元能力。